BRAM VAN VELDE

                 Abraham Van Velde nacido en 1895 en Holanda, era el pequeño de cuatro hermanos, de una familia humilde, su padre era pintor al igual que uno de sus hermanos mayores. Quizás por este motivo le intereso desde bien pequeño la pintura, comenzó siendo aprendiz del decorador Kramers. 

En su vida fue un hombre solitario pues no quería a ataduras en su vida, se marcho de su país y no regreso hasta ser anciano. Hombre de escasas palabras pues prefería expresarse a través de la pintura. No se le conocían apenas amigos, Samuel Beckett es uno de los pocos que mantuvo una relación más estrecha con él, callado, tímido, sencillo y serio. Sus comienzos en la pintura fueron duros, durante sus primeros años sus obras no fueron bien acogidas por el público, pero con el tiempo dio con la tecla, dicho de manera vulgar y triunfo en las galerías de arte y en los museos de todo el mundo, Ámsterdam, Paris, Nueva York….

 Empezó siendo un impresionista influido por las obras de Vincent Van Gogh y Paul Cézanne, mas tarde evoluciono hacia el Fauvismo, influido en esta ocasión por el artista Matisse y por sus obras conocidas como naturalezas muertas, ya en su última etapa se encasillo mas en el cubismo debido a sus formas simplificadas. Fue un hombre que paso por diferentes estilos pictóricos, pues vivió momentos muy difíciles en su vida como la Segunda Guerra Mundial y la Guerra Civil Española.

Tras indagar un poco en la vida de Bram Van Velde comento el video expuesto en clase.

En el video se ve a un Van Velde tímido y sumamente callado, de avanzada edad,  se apreciaba como no estaba cómodo del todo ante la presencia de las cámaras, hablaba con mucha más dificultad, se entrecortaba hablando y a veces se quedaba callado, y se mostraba ausente y pensativo, como reflexionando sobre lo que iba a decir, le cuesta expresarse con fluidez y claridad, y en la pintura encuentra esa paz,  un lugar donde refugiarse y encontrarse a salvo y seguro.

GUÍA DOCENTE

          En esta Guía Docente se nos muestran las competencias naturales y especificas, dentro de las cuales encontramos varios puntos interesantes y muy importantes como son, el razonamiento critico, saber trabajar en equipo y de forma autónoma, la reflexión analítica, representar e interpretar los espacios y conocer los códigos y el vocabulario entre otros aspectos.

Dentro de los objetivos a alcanzar, destacar la asimilación de los contenidos, el análisis, el aprendizaje teórico-práctico y la capacidad de diferencias entre expresión y aprendizaje.

Con el trabajo en clase de modelo del natural, aprenderemos varias cosas fundamentales como son la luz, el color y el encuadre de la obra y con los blog que debemos hacernos como parte del proyecto personal, en ellos expondremos nuestros trabajos tanto a los compañeros como al profesor, Emilio Zurita, facilitando así un enriquecimiento de todos de manera colectiva.

Son varios los objetivos a alcanzar, pero si no se aspira a conseguir lo más alto, no se consigue ni a alcanzar la mitad, no nos debemos conformar con lo aprendido, siempre se tiene que tener la inquietud por aprender más y más. Estos objetivos que se nos proponen pretenden incrementar nuestros conocimientos y mejorar los ya adquiridos anteriormente.